在教育和对待子女的问题上，美国的家长和中国的家长普遍存在着两种不同的教育理念。中国的家长认为，再穷也不能苦孩子。他们为了让孩子一直过富日子。是一生辛劳，俯首甘为孺子牛，吃的是草，挤的是奶，个个都争做雷锋，甘愿为孩子的“富”而牺牲自己的一切。
孩子上学后，有条件的喜欢送他至贵族学校读书。一般的总设法让其去重点学校。家长总对孩子说，只要读书好，你要啥我们就满足啥。读书、读书、还是读书，什么事都不要做，结果什么事都不会做。饭来张口衣来身手，家务事不会做，社会事不愿做。动手能力差，沟通能力差，心理素质差，“自私”“孤独”，好像永远长不大似的，为什么中国孩子工作后有那么多“月光族”，他们收入很高，但每月吃光用光，家庭责任感差。还有那么多“啃老族”，他们不以啃老为耻，反以啃老为舒。孩子本身是主要原因，但责任还在家长的“宠爱”和“溺爱”所引起的后果。君不见有的家长为了子女过富日子，宁愿“讨饭”，一人打几份工。有的干部为了给子女房子和过舒服日子，甚至贪污盗窃，知法犯法。这多愚蠢、多可怕，又多“可怜”啊！
美国的家长是世界上最富的家长。但他们即使再富也不去富孩子。他们深知从小富孩子实际上是在害孩子。他们为了培养孩子成精英。从小让孩子吃苦，即使是世界首富比尔盖茨和沃伦巴菲特都宁肯把自己大部分财产都捐出去，也不留给自己的孩子。他们都把自己的孩子送到公立学校去，而不是送贵族学校，怕让孩子产生特权意识。有些家长干脆自己掏腰包让孩子去非洲、拉美、南亚的贫困地方去当志愿者，让他们在逆境中激发个人潜能，实践中了解下层社会。美国的教育哲学鼓励义工，绝大多数美国学生在学期间都打过工。“美国强调的是精英从社会中来，为社会服务，而培养精英当然也服从社会开始”。在美国要想取得社会地位，年轻人必须从底层艰苦卓越地奋斗上去，他们不靠爹娘不靠祖上的遗产。做“啃老族”是不能生存的。所以美国的孩子看起来读书没有我们孩子“用功”“刻苦”，但动手能力强，沟通能力强，勇敢胆大，敢冒风险，敢于创新。
中国的家长望子成龙，美国的家长望子成精英，尽管有文化差异、社会差异，但培养目标、宗旨是一样的，都希望子女过好日子，有美好的前途，但因为培养的理念不同，效果截然不同。显然，美国家长的教育理念是“先进的”，“科学的”，适应当今全球化经济的。而中国家长的教育理念是有些封建意识，落后的不科学的。
我们要真正想孩子过富日子，还是要从小让孩子吃苦，在吃苦中学习，在吃苦中成长，穷人的孩子才能早当家！
