[转]我想对经典教育怀疑的人说:担心不如祝福

2012-02-16 · 1810 阅读
本帖最后由 腾腾妈咪 于 16-2-2012 11:42 编辑

    我的三胞胎女儿多多、圆圆、美美自2011年4月11日正式踏上育心累积法系统读经之路,到今天已经快八个月了。知道我对孩子实施读经教育的朋友总是关切的问,她们对经典喜欢吗?读怎么样啊?是不是太早了?是不是读得太多了?她们快乐吗?
    坚持八个多月了,我和女儿们轻轻松松地读完了《易经》、《孝经》、《弟子规》、《三字经》、《大学》、《老子》、《中庸》、《成语接龙》(上)、朱子治家格言、《诗经》(部分)等。没有花费太多时间,职场妈妈朝九晚五没缺一天工,多圆美上幼儿园没少一天课,利用的只是晚餐后的闲暇时光。多圆美每天下楼骑车、散步,天热的时候,游泳、玩水、玩沙,我拍照、写博……该干啥干啥,我们没有因为读经而牺牲什么,相反,读经让我们学会提高效率;读经让我们更快乐、充实;读经是我和孩子们共同进步的历程!我们携手并肩,同步成长,有了这份坚持、这份信仰,相信收获是与日俱增的。
    实践出真知,我可以非常肯定地告诉您:担心不如祝福,您的担心其实是不必要的。不吃饭的孩子您不担心,爱吃饭的孩子您还担心吗?不学习的孩子您不担心,学习的孩子您还担心吗?
      怎么看待孩子对一件事情的兴趣呢?家长们都不难发现,孩子常常是三天打鱼两天晒网,没有固定的,所以父母的作用,不是根据孩子一时的愿意不愿意,喜欢不喜欢,来决定一件事要不要做,而是父母思考应该不应该去做。再根据孩子自身的实际情况,因材施教。如果一味因为孩子的一时不乐意而不做,只会害了孩子,因为孩子还在成长期,身体和心智都不成熟,如何能够判别是非,为自己做主,我们要尊重孩子的思想,但是恰到好处的引导更重要。当不能正确有效的引导孩子的时候,这是父母教育失败的开始。
          为人父母,都想要给孩子爱和自由的成长,但什么是真正的爱,什么是真正的自由,这是需要明见于心的。爱不是过于宠爱,什么都顺着孩子,无条件无限制的满足孩子的要求,包括许多时候的无理要求,孩子是天生的外交家,很会看脸色,孩子自然也会“肆宠而骄”。自由也是有边界的,只要孩子的行为不伤害自己、不破坏环境、不妨碍他人,可以视作合理要求,所以真正的自由是在一定规矩内的自由,最高的自由是不违背天地之道的自由,孔子七十而从心所欲不逾矩,就是达到了这个自由的境界。
      我想我还是会给孩子们爱和自由的天空,但会更坚定的坚持经典教育,因为经典是我们中国的传统文化,是我们教育的根本。赖国全老师说:“读经典,读易经,既有自强,也有包容,安身立命,端赖乎兹,强者抑之,弱者强之,是天之道也。”我们作为中国人不仅要继承老祖宗的智慧,还要将其发扬光大,名扬四海,这才是大孝也。所以我们都来陪孩子快乐读经吧。经典给我们智慧,给我们向上的力量。我们往往只看到孩子与孩子之间的差别,却没有看到父母与父母之间的不同,用心的父母是把孩子精心教育大了,而缺乏教育理念的父母只是把孩子养活大了。做什么样的父母,全在您的一念之间。请别为我们担心,因为接通了经典的频道,我们充实、平静、满足,真的很快乐!
   
   
http://blog.sina.com.cn/cat2433三胞胎多圆美的新浪博客;
   
http://blog.sina.com.cn/s/blog_50a6beb10102duak.html置顶帖:和孩子们一起成长(三胞胎妈妈的育儿心得);
    欢迎高度认同经典教育的朋友们加入育心向日葵亲子家园,交流学习成长,QQ群号:146996938,敲门砖:T017

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回答|共 19 个

家齐妈 LV1

发表于 16-2-2012 12:21:53 | 显示全部楼层

小狮租房
向多圆美妈妈学习

向日葵家园 LV1

发表于 16-2-2012 13:04:29 | 显示全部楼层

经典是我们中国的传统文化,是我们教育的根本!我们作为中国人不仅要继承老祖宗的智慧,还要将其发扬光大,名扬四海,这才是大孝也。所以我们都来陪孩子快乐读经吧。

腾腾妈咪 LV4

发表于 16-2-2012 14:06:51 | 显示全部楼层

       我们的传统文化智慧如海,我们不得不佩服各位圣贤,也感恩他们为我们所留下的一切一切,我们的经典,可谓上至天文,下至地理,无所不覆盖,只是我们把这些智慧给遗忘了而已,如果我们个个能知天命,顺天命,相信我们这个社会或者这代人会健康很多。
      

腾腾妈咪 LV4

发表于 16-2-2012 14:30:57 | 显示全部楼层

     不少家长也都认为,现在传统文化方面的教育几乎为零,与其让孩子在家玩游戏,看电视,不如让他来受受传统文化的熏陶。     
      2-13岁这一人生中记忆的黄金时代,心灵最清澈时的年龄阶段诵读、熟背经典美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。也就是从蒙养书的俗文化开始过渡到经典、诗词雅文化的诵读,并引导他们进行浅显的文学鉴赏。因为鉴赏的审美功能同道德教范、右脑的开发,形象思维、想象能力、创新能力的培养是紧密相连的。在他们幼小纯洁的心灵中播撒诗书的种子,垦荒植绿,在他们心中会产生四大效应:
      第一,了解了优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思;
      第二,心中会产生一种宽容善良的人性美。
      第三,培养形象思维、想象力和创造力;
      第四,培养良好的学习习惯和学习方法。

腾腾妈咪 LV4

发表于 16-2-2012 14:37:05 | 显示全部楼层

本帖最后由 腾腾妈咪 于 16-2-2012 14:38 编辑

    当孩子们文质彬彬地向自己的父母讲"学而不思则惘,思而不学则怠",我们的父母是何等高兴的心情。
    当孩子站在家门口迎接远方而来的亲朋好友,用稚嫩的声音说"有朋自远方来不亦乐乎",那些远道而来的亲朋好友又是何等高兴。
    当孩子在温习功课时,听见孩子说声"温故而知新,可以为师矣",家长为孩子认真学习此时心情又是何等的宽慰。
    当孩子向妈妈背上一句论语"弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁",妈妈这时的心情又是多么地激动啊!……
    读经典后,孩子有颗较温柔良善的心。他们透过读经典,慢慢的领悟做人处世的道理,并且提升内省的能力。
    另外,学经孩子的家长反应,以前孩子背一课书,总要拖一个下午才背熟;读经之后,半个小时,就可以背完一课书。总之,读经典真是好,好的妙境,还待自己入门后,慢慢体会。 "只要读,读久了自然懂",这句话也得到了验证。
    "读书做人"的内涵是极其丰富的,诵读班孩子的出色表现,为这句话做了最好的注释。


腾腾妈咪 LV4

发表于 16-2-2012 15:18:23 | 显示全部楼层

本帖最后由 腾腾妈咪 于 16-2-2012 23:53 编辑

水文特征 发表于 16-2-2012 15:03
宝宝的早教是在十分愉快的玩耍过程中实现的,一定要提供宝宝丰富有趣的。
我家的腾腾就是在玩中学,学中玩,读经、游戏、锻炼什么也没有耽误啊!

豆包妈妈 LV19

发表于 16-2-2012 15:20:00 | 显示全部楼层

楼主来新加坡了么? 为什么这个帖子里所有的ip地址都在中国?

腾腾妈咪 LV4

发表于 16-2-2012 15:29:23 | 显示全部楼层

豆包妈妈 发表于 16-2-2012 15:20
楼主来新加坡了么? 为什么这个帖子里所有的ip地址都在中国?

我来自新加坡,现在在中国,带着孩子读经,体验读经带来的不同喜悦。

LV15

发表于 16-2-2012 16:27:20 | 显示全部楼层

我家是读经的,读了五年多,现在两个孩子也还读着。而且我所知道在新加坡的读经家庭也不少,大家都安安静静地读自己的经典,这样很好。甚至曾有妈妈分享过这边一些公益读经班的消息。

不是很赞同在普通的亲子论坛上大肆宣传读经,给别人的困扰远大于宣传效果,特别如果还要推荐私塾或教材,形状不好看,徒然令本来美好的事情蒙羞。如果你有真心的感受和人分享固然不错,何必转别人的文章

本不想多说,但读经本来就是个人的缘分,有心亲近经典的人自然找得到该去的地方。很痛心这些年被狂热推广者们弄得让人望之生厌。
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