z1y1w1

lianlian.z 发表于 28-3-2013 17:01
还有一点就是
1） 植物反射绿光，或者不能吸收绿光
2） 植物需要光进行光合作用 没光就不能

恨不相遇psle前

lianlian.z

z1y1w1 发表于 29-3-2013 03:20
恨不相遇psle前

总不算太晚 ＝）

孩子努力总会越来越顺利的 大家都平常心就好了

lianlian.z

zwjhxx 发表于 28-3-2013 18:24
谢谢您的细心回复。
孩子要多练习这种答题技巧和思路。

很多时候需要家长配合 毕竟孩子还小 即使有补习老师 课上时间又很有限
家长多多少少要督促帮忙练习孩子的逻辑性

Jelly97

yuebaby 发表于 28-3-2013 15:14
可能这就是所谓的关键词得分吧, absorb是关键词.

这种评分法真的是死板. ...

感嚼真的好死板，数学也是，我儿子小三一道题，大概是这样子（记不清了），小红有四十块钱，每天花六块，六天后剩多少？正确做法是：6＊6＝36，40－36＝4（我省写了单位$）。我儿子答，40\6＝6R4，所以剩4块。结果大叉加零蛋

lianlian.z

Jelly97 发表于 29-3-2013 20:47
感嚼真的好死板，数学也是，我儿子小三一道题，大概是这样子（记不清了），小红有四十块钱，每天花六块， ...

数学单位比如 $ kg cm  m ml Litre 之类的要随时跟着 有些学校不写不扣分 可是没必要冒险 不知道哪个学校的老师判卷 什么要求
按最严格的要求比较保险

＝）

yuebaby

Jelly97 发表于 29-3-2013 20:47
感嚼真的好死板，数学也是，我儿子小三一道题，大概是这样子（记不清了），小红有四十块钱，每天花六块， ...

是不是他们还没学余数？你家儿子太超前了？否则是说不过去

是否写单位，我们学校要求是如果写，整道题全部写，否则可以只在最后写一次

zwjhxx

Jelly97 发表于 29-3-2013 20:47
感嚼真的好死板，数学也是，我儿子小三一道题，大概是这样子（记不清了），小红有四十块钱，每天花六块， ...

这个题还是要小心，两种算法结果一样但思路不一样：
如果问五天以后还剩多少，结果就不同了。
数学题有时候我们只是看计算式子，是看不出孩子的真实想法。
有几回，我发现孩子虽然答案是对的，但理解是错的。
:)

Jelly97

yuebaby 发表于 30-3-2013 09:07
是不是他们还没学余数？你家儿子太超前了？否则是说不过去

是否写单位，我们学校要求是如果写，整道题全 ...

他们学了余数了，我没有拉我儿子超前，只是他总喜欢耍小聪明，表现自己，唉，其实很让人讨厌的。。。

Jelly97

zwjhxx 发表于 30-3-2013 09:23
这个题还是要小心，两种算法结果一样但思路不一样：
如果问五天以后还剩多少，结果就不同了。
数学题有时 ...

我问了孩子，他说他check了商是6才这样做的，我猜他是不是故意想引起老师注意，结果弄巧成拙

Jelly97

yuebaby 发表于 30-3-2013 09:07
是不是他们还没学余数？你家儿子太超前了？否则是说不过去

是否写单位，我们学校要求是如果写，整道题全 ...

对了，他问了老师为什么，老师说，6＊6＝36算两分，40－36算两分，总共四分，按步骤算分。所以我才嚼得死板。