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从 2021 年开始,参加小学毕业考试( PS LE )的学生将不再基于他们相对于同龄人的表现,而是基于他们在学科上的个人表现。 新的 PSLE 评分系统,使用成就等级( ALS )而不是 T - scores ,是教育部( MOE )努力摆脱过度强调学术成果的一部分。 (图片来源网络) 在新的 AL 评分系统下,每个 PS LE 学生将使用 8 个 AL 评分,其中 AL 1 是最高分, AL 8 是最低分。 (图片来源网络) 教育部在 4 月 27 日表示,这 8 门学科的学习成绩是根据课程的学习目标设置的,旨在反映学生对某一学科的理解和掌握程度。 学生每门课的平均成绩反映的是他们的成就水平,而不是他们相对于同龄人的表现。教育部表示,这将允许学生设定目标,并更加确定地朝着自己想要的总分努力。 修读基础程度科目的学生,其成绩会由高级程度 A 至高级程度 C ,分别对应于标准程度科目 6 至 8 级。 (图片来源网络) 教育部说,这是因为基础课程是标准课程的一部分。 学生在四门科目上的平均成绩之和是 PSLE 分数,范围从 4 分(最好的分数)到 32 分。 在 AL 评分系统下,只有 29 个可能的 PS LE 分数,而在以前的 T 评分系统中,可能的总分数有 200 多个。 这意味着,学校也将减少基于分界点( COP )的差异,因此学生将有更广泛的中学可供选择。 教育部公布了2021年1月1日在“学校招聘”上开展的所有139所中学的指示性PSLE成绩范围。 这些指示性的 PS LE 分数范围反映了第一个和最后一个学生的分数,根据 AL 评分系统,基于 2020 年PS LE 结果和学校选择模式,将被张贴到每个学校。 最后被派往某所学校的学生的PSLE成绩称为该学校的COP。 基于2020年的小学入学教育指示性分数范围,中学的指示性COP从6开始。 学校的分数范围每年可能会有所不同,这取决于学生的 PS LE 成绩和他们在上一年中一投档的学校选择。 学生也将继续被录取到他们的课程,正常(学术)和正常(技术)-根据他们的整体 PS LE 分数。 例如,这名学生获得了 AL 6 、 AL 4 、 AL 5 和 AL 4 ,由于 PS LE 分数小于 20 ,因此将被放在 Express 流中。 (图片来源网络) 教育部表示,在新的 PSLE 评分系统下,由于课程和评估标准没有变化,预计符合不同课程资格的学生比例大致相似。 与 T - score PS LE 系统类似,学生在选择中学时将继续有六个选项,并将根据学业成绩公布。 教育部强调,鼓励家长和学生在选择学校时要从整体上看待学校。 例如,在考虑哪所学校适合学生的整体学习需要时, 鼓励他们考虑其他“同样重要的因素”,如学校的独特课程、课外活动、校风和文化以及离家的距离。 (本文素材,观点及部分内容来源于网络,如果您认为侵犯您的权益请联络我们及时删除和修正)
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